Часто задаваемые вопросы

Инвалидность с детства устанавливается в тех случаях, когда инвалидность вследствие заболевания (или увечья), возникшего в детстве, наступила до достижения 16 лет (учащимся - 18 лет).

Инвалидность с детства может быть установлена лицам старше указанного возраста, в том числе являющимся инвалидами от общего заболевания, обратившимся в период трудовой деятельности, если по клиническим данным, этиопатогенезу заболеваний или по врожденным дефектам, а также по перенесенным в детстве заболеваниям или травмам, подтвержденным данными лечебных учреждений, у этих больных имелись признаки стойкой утраты трудоспособности в возрасте до 16 лет (учащихся до 18 лет).

Наличие лишь заболевания, дефекта или деформации с детства не может быть основанием для установления причины инвалидности с детства, если они не привели к нарушению трудоспособности в возрасте до 16 лет (учащихся до 18 лет).

Статус «инвалида с детства» таким образом не прекращается после достижения лицом 18 лет.

Ребенок-инвалид — это член семьи в возрасте до 18 лет, являющийся инвалидом. Лицо перестает быть ребенком-инвалидом по достижении им совершеннолетия (и, соответственно, далее становится просто инвалидом).

Это разные статусы, которые предполагают разное правовое положение. К примеру, согласно ст. 218 НК РФ, инвалиды с детства, например, имеют право на ежемесячный налоговый вычет в размере 500 рублей каждый месяц, наряду с инвалидами 1 и 2 группы. Соответственно, инвалиды 3 группы, не являющиеся инвалидами с детства, права на такой вычет не имеют.

Согласно ст. 17 Федерального закона № 181-ФЗ от 24.11.1995 «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации», инвалиды и семьи, имеющие детей-инвалидов, нуждающиеся в улучшении жилищных условий, принимаются на учёт и обеспечиваются жилыми помещениями.

В соответствии со 51 ЖК РФ, человек является нуждающимся в жилом помещении, если:

- не является нанимателем жилых помещений или членом семьи нанимателя;

- является нанимателем жилых помещений или членом семьи нанимателя, однако обеспечены общей площадью жилого помещения на одного члена семьи менее учетной нормы;

- проживает в помещении, не отвечающим установленным требованиям;

- проживает в одном жилом помещении с гражданином, страдающим тяжелой формой хронического заболевания, при котором совместное проживание с ним в одной квартире невозможно.

 Для того, чтобы встать на учёт в качестве нуждающихся, необходимо обратиться в орган местного самоуправления с заявлением о принятии на учёт.

Закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» в статье 28.1 предусматривает ежемесячные денежные выплаты инвалидам. Их размер ежегодно, 1 февраля, индексируется правительствам. С учетом всех индексаций, на 2018 год их размер составляет:

1. инвалидам 1 группы — 3826,98 р.;

2. инвалидам 2 группы и детям-инвалидам —  2590,24 р.;

3. инвалидам 3 группы — 2073,51 р.

За назначением ежемесячных денежных выплат следует обращаться в территориальное отделение Пенсионного Фонда РФ. Вместе с этим заявлением следует подать:

- паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

- документ, подтверждающий права на получение ежемесячной денежной выплаты (таким документом может быть справка медико-социальной экспертизы об установлении инвалидности).

В соответствии со cт. 1 Федерального закона «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» инвалидом может считаться лицо, имеющее нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности.

Признание лица инвалидом осуществляется федеральным учреждением медико-социальной экспертизы.

Отрицательное решение медико-социального учреждения о признании лица инвалидом может быть обжаловано в судебном порядке в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Медико-социальная экспертиза проводится для того, чтобы признать некоторое лицо инвалидом и определить, насколько данное лицо нуждается в мерах социальной защиты.

Медико-социальная экспертиза осуществляется федеральными учреждениями медико-социальной экспертизы, подведомственными уполномоченному органу, определяемому Правительством Российской Федерации. К федеральным государственным учреждениям медико-социальной экспертизы относятся:

  • Федеральное бюро медико-социальной экспертизы (далее – Федеральное бюро);
  • главные бюро медико-социальной экспертизы по соответствующему субъекту Российской Федерации;
  • главные бюро медико-социальной экспертизы, находящиеся в ведении иных федеральных органов исполнительной власти (далее - главные бюро);
  • бюро медико-социальной экспертизы в городах и районах (далее - бюро).

Медико-социальная экспертиза может проводиться на дому в случае, если гражданин не может явиться в бюро (главное бюро, Федеральное бюро) по состоянию здоровья, причем невозможность явиться должна быть подтверждена:

  • заключением организации, оказывающей лечебно-профилактическую помощь;
  • в стационаре, где гражданин находится на лечении;
  • заочно по решению соответствующего бюро.

Да, можно. Выделяют следующие виды дееспособности:

  • дееспособность в полном объеме (с 18 лет, либо в результате вступления в брак до 18 лет, либо в результате эмансипации в соответствии со ст. 27 ГК);
  • дееспособность несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет;
  • дееспособность малолетних, не достигших 14 лет.

Таким образом, граждане до 18 лет обладают дееспособностью, но не в полном объеме. Кроме того, ст. 29 ГК РФ – «Признание гражданина недееспособным» – не устанавливает ограничений относительно возраста, с которого человек может быть признан недееспособным. Поэтому лишить дееспособности несовершеннолетнего от 14 до 18 лет в том объеме, который ему предоставлен, возможно на тех же основаниях, что и совершеннолетнего, руководствуясь ст. 29 ГК РФ и п. 2 ст. 281 ГПК РФ, в судебном порядке.

Степень психического расстройства будет оцениваться судебно-психиатрической экспертизой. Если несовершеннолетний в возрасте от 14 до 18 лет имеет небольшую степень психического расстройства, недостаточную для лишения дееспособности, возможно ограничить или лишить его права самостоятельно распоряжаться своим заработком, стипендией или иными доходами. Но в таком случае в заявлении должны быть изложены обстоятельства, свидетельствующие о явно неразумном распоряжении несовершеннолетним своим заработком, стипендией или иными доходами.

Нет, не может.

Согласно ст. 17 Федерального закона «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации», инвалиды и семьи, имеющие детей-инвалидов, нуждающиеся в улучшении жилищных условий, принимаются на учет и обеспечиваются жилыми помещениями в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации.

Обеспечение за счет средств федерального бюджета жильем инвалидов и семей, имеющих детей-инвалидов, нуждающихся в улучшении жилищных условий, вставших на учет до 1 января 2005 года, осуществляется в соответствии с положениями статьи 28.2 настоящего Федерального закона. Согласно данной статье, Российская Федерация передает органам государственной власти субъектов Российской Федерации полномочия по предоставлению мер социальной поддержки инвалидов по оплате жилого помещения и коммунальных услуг и по обеспечению жильем инвалидов и семей, имеющих детей-инвалидов, нуждающихся в улучшении жилищных условий, вставших на учет до 1 января 2005 года.

Инвалиды и семьи, имеющие детей-инвалидов, нуждающиеся в улучшении жилищных условий, вставшие на учет после 1 января 2005 года, обеспечиваются жилым помещением в соответствии с жилищным законодательством Российской Федерации. В соответствии с ч. 2 ст. 57 Жилищного Кодекса РФ вне очереди жилые помещения по договорам социального найма предоставляются гражданам, страдающим тяжелыми формами хронических заболеваний, указанных в предусмотренном пунктом 4 части 1 статьи 51 настоящего Кодекса перечне.

Перечень таких заболеваний утвержден Постановлением Правительства РФ от 16.06.2006 № 378:

  • активные формы туберкулеза с выделением микобактерий туберкулеза;
  • злокачественные новообразования, сопровождающиеся обильными выделениями;
  • хронические и затяжные психические расстройства с тяжелыми стойкими или часто обостряющимися болезненными проявлениями;
  • эпилепсия с частыми припадками;
  • гангрена конечностей;
  • гангрена и некроз легкого;
  • абсцесс легкого;
  • пиодермия гангренозная;
  • множественные поражения кожи с обильным отделяемым;
  • кишечный свищ;
  • уретральный свищ.

Согласно ст. 15 ФЗ «О социальной защите инвалидов в РФ» на каждой стоянке (остановке) автотранспортных средств, в том числе около предприятий торговли, сферы услуг, медицинских, спортивных и культурно-зрелищных учреждений, выделяется не менее 10 процентов мест (но и не менее одного места) для парковки специальных автотранспортных средств инвалидов, которые не должны занимать иные транспортные средства. Инвалиды пользуются местами для парковки специальных автотранспортных средств бесплатно.

Паковочное пространство для инвалидов помечается специальным знаком и при наличии льготы необходимо ставить авто только на выделенный участок.

В случае нарушения правил парковки на местах, предназначенных для инвалидов, можно обратиться в ГИБДД или муниципальную дорожную службу для эвакуации транспортного средства нарушителя. Штраф за нарушение правил парковки на месте, предназначенном для парковки инвалидов, составляет 5 000 рублей (ст. 12.19 ч. 2 КоАП РФ).

В случае отсутствия на стоянке (остановке) автотранспортных средств мест, отведённых для парковки инвалидов, или не соответствия их количества требованиям ФЗ «О социальной защите инвалидов в РФ» следует обратиться в ГИБДД или муниципальную дорожную службу. Штраф за нарушение норм выделения мест на стоянке составляет 3 000–5 000 рублей для должностного лица, принявшего решение на распределение льготных парковочных мест, а для юридического лица – 30 000–50 000 рублей.

В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в РФ», право на прием на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов в пределах установленной квоты имеют дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, инвалиды с детства (п. 5 статья 71 Федерального Закона).

Вуз при отсутствии бюджетных ассигнований не может принять ребенка-инвалида на бесплатное обучение по квоте. Вместе с тем, статья 19 Федерального закона «О социальной защите инвалидов в РФ» гарантирует инвалиду (ребенку-инвалиду) получение бесплатного профессионального образования. Следовательно, если в регионе, городе, где проживает ребенок-инвалид, нет других государственных вузов с бюджетными местами по гуманитарным специальностям, его родителям рекомендуется обратиться в управление образованием в регионе проживания с заявлением об обеспечении права ребенка на профессиональное образование. В заявлении необходимо сослаться на индивидуальную программу реабилитации ребенка-инвалида.

Прежде всего, требуется уточнить, что семейное законодательство признает только брак, заключенный в органах регистрации актов гражданского состояния (п. 2 ст. 1 СК РФ). Именно с этим фактом закон связывает возникновение прав и обязанностей супругов. На практике широкое распространение получил «гражданский брак», при котором мужчина и женщина, проживая совместно, ведут совместное хозяйство, воспитывают детей, приобретают имущество. Но действующий Семейный кодекс РФ не использует термина "гражданский брак", и незарегистрированное совместное проживание мужчины и женщины не порождает прав и обязанностей.

Согласно п. 1 статьи 31 Жилищного кодекса РФ (далее – ЖК РФ), к членам семьи собственника жилого помещения относятся проживающие совместно с данным собственником в принадлежащем ему жилом помещении его супруг, а также дети и родители данного собственника. Согласно п. 4 статьи 31 ЖК РФ, в случае прекращения семейных отношений с собственником жилого помещения право пользования данным жилым помещением за бывшим членом семьи собственника этого жилого помещения не сохраняется, если иное не установлено соглашением между собственником и бывшим членом его семьи.

Суд может сохранить за бывшим членом семьи собственника право пользования жилым помещением на определенный срок, если у бывшего члена семьи отсутствуют основания приобретения или осуществления права пользования иным жилым помещением, а также если имущественное положение бывшего члена семьи и другие обстоятельства не позволяют ему обеспечить себя иным жилым помещением.

Кроме того, если ребенок проживает в жилом помещении, находящемся в собственности одного из родителей, расторжение брака родителей и их разъезд не означают, что у ребенка прекращается право пользования жилым помещением.

В случае официального развода бывшая супруга (бывший член семьи) может быть выселена из квартиры на основании решения суда.

В описанной в вопросе ситуации матери ребенка-инвалида нужно сделать следующее:

1. Не соглашаться выписаться из квартиры.

2. После развода через суд добиваться алиментов на ребенка, не соглашаться ни на какие-либо устные договоренности по этому вопросу. Либо через суд, либо письменное соглашение, заверенное у нотариуса.

3. Подать на алименты на себя, поскольку мать ребенка - инвалида вынуждена не работать, чтобы осуществлять уход за ребенком с инвалидностью. Это позволит официально оформить алиментные обязательства мужа и не даст ему возможности её выселить. Можно попытаться включить в соглашение об алиментах, что вместо алиментов муж переписывает на сына квартиру или долю квартиры. Также можно подать в суд на раздел имущества. Шансов получить по суду долю в квартире выше, если право собственности на нее оформлено после оформления брака.

Да, такую услугу получить можно. В соответствии с п. 2, п. 3 ст. 32 Федерального закона «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» медицинская помощь может оказываться амбулаторно (в условиях, не предусматривающих круглосуточного медицинского наблюдения и лечения), в том числе на дому при вызове медицинского работника. Следовательно, ребенок имеет право получить услугу массажиста на дому при вызове медицинского работника.

Для получения направления на услуги массажиста необходимо обратиться к лечащему врачу в медицинском учреждении в котором наблюдается ребёнок-инвалид (поликлиника, больница, реабилитационный центр и т.д.).

Нет, это незаконно, если при этом мать ребёнка или его опекуны (попечители) не состоят в трудовых отношениях.

В соответствии с частью 4 статьи 261 ТК Российской Федерации расторжение трудового договора с родителем (иным законным представителем ребенка), являющимся единственным кормильцем ребенка-инвалида в возрасте до восемнадцати лет, если другой родитель (иной законный представитель ребенка) не состоит в трудовых отношениях, по инициативе работодателя не допускается (за исключением увольнения по основаниям, предусмотренным пунктами 1, 5–8, 10 или 11 части первой статьи 81 или пунктом 2 статьи 336 настоящего Кодекса). Работодатель в аналогичной ситуации не может сократить не только родителя ребенка, но и усыновителя, опекуна (попечителя).

Да, имеет. Ежемесячный вычет в размере 500 руб. распространяется на инвалидов с детства и инвалидов I и II групп. Для этих категорий граждан подоходный налог в размере 13 % ежемесячно удерживается не со всей суммы заработной платы инвалида, а с заработной платы, уменьшенной на 500 рублей (т. е. 500 руб. налогом не облагаются).

Кроме того, согласно п. 1 статьи 218 ГК РФ, право на ежемесячный вычет в размере 3000 руб. распространяется на:

  • лиц, получивших инвалидность или перенесших лучевую болезнь и другие заболевания, связанные с радиационным воздействием вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС либо с работами по ликвидации последствий катастрофы на Чернобыльской АЭС;
  • ставших инвалидами, получившими или перенесшими лучевую болезнь и другие заболевания вследствие аварии в 1957 году на производственном объединении "Маяк" и сбросов радиоактивных отходов в реку Теча;
  • инвалидов Великой Отечественной войны;
  • инвалидов из числа военнослужащих, ставших инвалидами I, II и III групп вследствие ранения, контузии или увечья, полученных при защите СССР, Российской Федерации или при исполнении иных обязанностей военной службы, либо полученных вследствие заболевания, связанного с пребыванием на фронте, либо из числа бывших партизан;
  • других категорий инвалидов, приравненных по пенсионному обеспечению к указанным категориям военнослужащих.

Соответственно, для этих категорий граждан подоходный налог в размере 13 % будет ежемесячно удерживаться с заработной платы инвалида, уменьшенной на 3000 руб. (т.е. 3000 руб. налогом не облагаются).

Да, можно, но для продажи или обмена квартиры нужно получить согласие органов опеки и попечительства. Согласно абз. 2 п. 2 ст. 28 и пп. 2 и 3 ст. 37 ГК Российской Федерации законные представители несовершеннолетнего обязаны совершать сделки по отчуждению его имущества только с предварительного разрешения органа опеки и попечительства.

Главным условием дачи согласия на сделку с недвижимым имуществом, принадлежащим несовершеннолетним, на практике является выделение доли несовершеннолетнему собственнику в новом доме/квартире. Вопрос о том, насколько может быть уменьшена в стоимостном выражении доля ребенка в новом жилье, решается, опять же, органом опеки.

Заключать соответствующие договоры на поставку ТСР – установленная законом обязанность региональных отделений ФСС. В таком случае необходимо обжаловать бездействие регионального отделения ФСС в вышестоящую инстанцию – ФСС, или в прокуратуру.

Кроме того, родители или опекуны ребенка – инвалида имеют право самостоятельно приобрести за свой счет необходимые памперсы или любые другие ТСР прописанные в ИПР ребенка, и позже требовать компенсацию потраченных средств. Чтобы потребовать соответствующую компенсацию, необходимо написать в местный отдел ФСС заявление о компенсации. Если предусмотренные индивидуальной программой реабилитации техническое средство реабилитации и (или) услуга:

  • не могут быть предоставлены инвалиду;
  • если инвалид приобрел соответствующее техническое средство реабилитации и (или) оплатил услугу за собственный счет;

инвалиду выплачивается компенсация в размере стоимости приобретенного технического средства реабилитации и (или) оказанной услуги, но не более стоимости соответствующего технического средства реабилитации и (или) услуги, предоставляемых в порядке, установленном частью 14 статьи 11.1 настоящего Федерального закона (ст. 11 Федерального закона №181 «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»). Порядок выплаты такой компенсации, включая порядок определения ее размера и порядок информирования граждан о размере указанной компенсации, определяется федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим выработку государственной политики и нормативно-правовое регулирование в сфере здравоохранения и социального развития.

Если у ребенка нет реальных документально подтвержденных противопоказаний, отказывать ему в длительном пребывании в детском саду неправомерно.

В соответствии с п. 6. Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 г. № 1014), образовательная организация обеспечивает получение дошкольного образования, присмотр и уход за воспитанниками в возрасте от двух месяцев до прекращения образовательных отношений. Осуществление ухода, в том числе прививание навыков самообслуживания и соблюдения гигиены, является задачей ДОУ – детского образовательного учреждения.

В описанной в вопросе ситуации родителям (или опекуну) ребенка-инвалида нужно получить письменный отказ от администрации ДОУ и обжаловать его в управление или департамент образования, к которому относится ДОУ. Лучше заранее написать жалобу, приложить копию отказа и прийти на личный прием. Возможно, имеет смысл провести обследование ребенка в ПМПК (психолого-медико-педагогической комиссии) для получения рекомендаций по получению дошкольного образования. Рекомендации будут обязательными для ДОУ. Если родители или опекун не согласны с утвержденными рекомендациями, их можно оспорить в месячный срок в вышестоящую психолого-медико-педагогической комиссию.

Также вы можете обжаловать действия и решения должностных лиц ДОУ в судебном порядке в соответствии с законодательством Российской Федерации.

В Российской Федерации не допускается дискриминация по признаку инвалидности. Это гарантируется Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом от 24.11.1995 N 181 «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации», ратифицированной Россией Конвенцией ООН «О правах инвалидов».

Под дискриминацией по признаку инвалидности понимается любое различие, исключение или ограничение по причине инвалидности, целью либо результатом которых является умаление или отрицание признания, реализации или осуществления наравне с другими всех гарантированных в Российской Федерации прав и свобод человека и гражданина в политической, экономической, социальной, культурной, гражданской или любой иной области.

Если учитель, узнав, что ребенок является инвалидом, стал к нему плохо относиться, унижать и т.д., это нарушает его право на образование (ст. 43 Конституции, ст. 24 Конвенции), право на равенство и недискриманацию (ст. 19 Конституции, ст. 3.1 Федерального закона, ст. 5 Конвенции).

Такие факты нужно фиксировать (фото, видео-, аудио - записи) и предъявлять директору в письменной форме. Согласно ст. 45 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», в целях защиты своих прав обучающиеся, родители (или законные представители) несовершеннолетних обучающихся вправе направлять в органы управления организацией, осуществляющей образовательную деятельность, обращения о применении к работникам указанных организаций, нарушающим и (или) ущемляющим права обучающихся, дисциплинарных взысканий. Такие обращения подлежат обязательному рассмотрению указанными органами.

Таким образом, необходимо заставить администрацию вмешаться и разрешить конфликт, вплоть до увольнения такого «педагога».

Директору школы можно подать жалобу в первую очередь. Он заинтересован в урегулировании конфликта и поможет решить вопрос внутри школы.

Если же обращение к директору школы прошло безрезультатно следует обращаться в следующие инстанции. Управлением школьными заведениями занимаются следующие инстанции:

  • Департамент образования;
  • РОНО – Районный отдел народного образования;
  • ГорОНО – Городской отдел народного образования;
  • Отдел образования субъекта РФ;
  • Министерство образования (следует обращаться только после отказа департамента или при сильном затягивании процесса).

Согласно ч. 1 ст. 43 Конституции РФ, каждый гражданин Российской Федерации имеет право на образование. Часть 2 статьи 43 указывает, что в Российской Федерации гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.

Кроме того, статья 5. Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» указывает, что в Российской Федерации гарантируется право каждого человека на образование, причем это право гарантируется независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств.

Согласно данному закону, в РФ создаются необходимые условия для:

1. получения без дискриминации качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья;

2. коррекции нарушений развития и социальной адаптации, оказания ранней коррекционной помощи на основе специальных педагогических подходов и наиболее подходящих для этих лиц языков, методов и способов общения и условия, в максимальной степени способствующие:

  • получению образования определенного уровня и определенной направленности;
  • социальному развитию этих лиц, в том числе посредством организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В данной ситуации следует обратиться в письменной форме к администрации школы по данной проблеме. Суть проблемы с позиции родителя примерно такова: педагог не смог найти подход к ученику, не смог установить контакт с ним, использовал не те методы в обучении.

Если администрация школы не в состоянии разрешить сложившуюся проблему следует обращаться в следующие инстанции – департаменты образования, районные и городские отделы образования, а также в отдел образования субъекта РФ.

Также вы можете обжаловать действия или бездействие должностных лиц образовательных учреждений и вышестоящих инстанций в судебном порядке в соответствии с законодательством Российской Федерации.

В случаях пропуска лицом срока переосвидетельствования по уважительной причине, определяемой федеральными учреждениями МСЭ, и установления указанным учреждением группы инвалидности за прошлое время, выплата трудовой пенсии по инвалидности возобновляется со дня, с которого соответствующее лицо вновь признано инвалидом. Если при переосвидетельствовании установлена другая группа инвалидности, то выплата трудовой пенсии по инвалидности возобновляется за указанное время по прежней группе инвалидности.

В случае пропуска без уважительной причины процедуры переосвидетельствования инвалидность с гражданина будет снята и ему придется вновь подтверждать ее.

Группа инвалидности и порядок переосвидетельствования регулируются Правилами признания лица инвалидом (утв. постановлением Правительства РФ от 20 февраля 2006 г. № 95). Так, в зависимости от того, насколько сильны расстройства функций организма, которые возникли в результате заболеваний, последствий травм или дефектов, гражданину, признанному инвалидом, устанавливается I, II или III группа инвалидности, а гражданину в возрасте до 18 лет – категория "ребенок-инвалид".

Группы инвалидности устанавливаются: I группа на 2 года, II и III – на 1 год. Категория "ребенок-инвалид" устанавливается:

  • на 1 год – для I и III групп;
  • на 2 года – для II групп;
  • на 5 лет – устанавливается при повторном освидетельствовании в случае достижения первой полной ремиссии злокачественного новообразования, в том числе при любой форме острого или хронического лейкоза;
  • до достижения гражданином возраста 18 лет. 

Ребенком-инвалидом считают:

  • ребенка с физическими недостатками, но с сохраненным интеллектом (с 3 до 16 лет);
  • ребенка с врожденной либо развившейся с раннего возраста инвалидностью, нуждающегося в реабилитации;
  • ребенка с инвалидностью и с нарушением интеллекта (с 4 до 18-ти лет).

 

Категория «ребенок-инвалид» устанавливается не позднее:

  • 2 лет после первичного установления категории «ребенок-инвалид» при наличии заболеваний, дефектов, необратимых морфологических изменений, нарушения функций органов и систем организма;
  • 4 лет после первичного установления категории «ребенок-инвалид» в случае выявления невозможности устранения или уменьшения в ходе осуществления реабилитационных или абилитационных мероприятий степени ограничения жизнедеятельности ребенка, вызванного стойкими необратимыми морфологическими изменениями, дефектами и нарушениями функций органов и систем организма;
  • 6 лет после первичного установления категории «ребенок-инвалид» в случае рецидивирующего или осложненного течения злокачественного новообразования у детей, в том числе при любой форме острого или хронического лейкоза, а также в случае присоединения других заболеваний, осложняющих течение злокачественного новообразования.

Абилитацию не следует путать с реабилитацией. Так, абилитация — это процесс, цель которого помочь приобрести или развить у ребёнка еще несформированные функции и навыки, в отличие от реабилитации, которая предлагает восстановление утраченных функций в результате травмы или заболевания.

Переосвидетельствование инвалидов I группы проводится 1 раз в 2 года, инвалидов II и III групп - 1 раз в год, а детей-инвалидов - 1 раз в течение срока, на который ребенку установлена категория "ребенок-инвалид".

Признание гражданина инвалидом осуществляется при проведении медико-социальной экспертизы исходя из комплексной оценки состояния организма гражданина на основе анализа его клинико-функциональных, социально-бытовых, профессионально-трудовых и психологических данных с использованием классификаций и критериев, утверждаемых Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации.

Признание инвалидом осуществляется федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы: Федеральным бюро медико-социальной экспертизы (далее – Федеральное бюро), главными бюро медико-социальной экспертизы (далее – главные бюро), а также бюро медико-социальной экспертизы в городах и районах (далее – бюро), являющимися филиалами главных бюро.

В случае, если лицо, подававшее заявление на признание инвалидом, или же родители или опекун ребёнка не согласны с решением бюро, такое решение можно обжаловать в главное бюро в месячный срок, путем подачи в бюро проводившее МСЭ письменного заявления или непосредственно в главное бюро.

Кроме того, отрицательное решение медико-социального учреждения о признании лица инвалидом может быть обжаловано в судебном порядке в соответствии с законодательством Российской Федерации.